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公司如何提高員工的積極性 |
蘇州市寶瑪數控設備有限公司 2016-11-21 16:00:56 作者:張亮 來(lái)源: 文字大小:[大][中][小] |
要提高公司員工的積極性,需做到幾下幾點(diǎn): 一、必須要解放思想觀(guān)念 要堅持解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),不斷開(kāi)創(chuàng )的觀(guān)點(diǎn)。思想教育要具有社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟觀(guān)念、依法治國與以德治國相結合的觀(guān)念、物質(zhì)利益的觀(guān)念、開(kāi)放的觀(guān)念……,這是思想政治教育充分提高企業(yè)員工積極性的內在要求。 二、必須轉變思維方式 要適應新的形勢的發(fā)展要求,要變被動(dòng)式思維為主動(dòng)思維,由封閉式思維方式向開(kāi)放式思維方式轉變,由靜態(tài)性思維方式向動(dòng)態(tài)式思維方式轉變,由經(jīng)驗型思維方式向超前型思維方式轉變,這是思想政治教育對企業(yè)員工凝聚力和感召力的重要前提。 三、必須滿(mǎn)足心理需要 由于企業(yè)員工勞動(dòng)的這種特殊過(guò)程,決定了企業(yè)員工的職業(yè)心理特點(diǎn)與特殊需要。其特點(diǎn)具體表現為:精神文化需要的優(yōu)先性;創(chuàng )造、成就需要的強烈性;自尊、榮譽(yù)需要的關(guān)切性;物質(zhì)需要的迫切性。思想政治教育應深入企業(yè)員工做大量的調查研究和細致的統計分析,以掌握現代企業(yè)員工需要的普遍性和不同個(gè)體需要的特殊性。針對員工的不同需要采取不同的激勵方式,恰當滿(mǎn)足企業(yè)員工的心理需要。 四、必須激發(fā)工作動(dòng)機 思想政治教育要培養和激發(fā)企業(yè)員工的直接性工作動(dòng)機:加深認識,明了工作意義。巧妙安排,使工作多樣化,讓企業(yè)員工有機會(huì )從事不同內容的工作,從而增加對工作的新鮮感;因人而異,確定難度,要根據每個(gè)企業(yè)員工不同的知識結構與能力等安排適當難度的工作,使他們在完成工作的過(guò)程中,既發(fā)揮專(zhuān)長(cháng),又增長(cháng)知識與才干,強化創(chuàng )造性動(dòng)機;照顧興趣,增添工作吸引力,有利于企業(yè)員工工作動(dòng)機的形成和發(fā)展;及時(shí)反饋,有效調節行為,思想政治教育即使為企業(yè)員工提供不附任何評價(jià)的反饋信息,也往往具有激勵效果。 五、必須采用疏導方式 思想政治教育應努力創(chuàng )造條件,讓企業(yè)員工有發(fā)表自己的意見(jiàn),發(fā)泄內心不滿(mǎn)的機會(huì )。同時(shí),還要正視企業(yè)員工的物質(zhì)需要,適度發(fā)揮獎金的激勵作用,但是最重要的還是能善于把握適當時(shí)機,發(fā)揮精神獎勵的效用。對于個(gè)別企業(yè)員工一些不合理、不切實(shí)際的地方,思想政治教育應針對不同情況,分別采取不同的方式予以疏導,注意方法要恰當,以取得相互體諒,避免造成負面影響。 六、必須開(kāi)闊教育視野 教育視野要開(kāi)闊,要把企業(yè)員工的呼聲、情緒,以及要求都列入思想政治教育的視野,在這個(gè)前提下,思想政治教育面向廣大企業(yè)員工,從政治上、思想上、工作上、學(xué)習上、生活上全方位、多層次地做好凝聚人和感召人的工作。 七、必須創(chuàng )新教育手段 解決企業(yè)員工的思想認識問(wèn)題,思想政治教育要采取平等討論、以理服人的積極疏導的辦法,思想引導必須結合解決實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行。思想政治教育要通過(guò)豐富多彩、生動(dòng)活潑的活動(dòng),吸引和感染企業(yè)員工。積極吸收現代科技發(fā)展的成果,思想政治教育善于運用心理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)、倫理學(xué)和管理學(xué)等多學(xué)科的知識和方法。 八、必須改革教育機制 思想政治教育要增強對企業(yè)員工的凝聚力和感召力,光靠少數政工干部是不夠的。必須全黨動(dòng)手,一級抓一級,一級帶動(dòng)一級,形成書(shū)記帶頭,班子成員分工,黨員業(yè)務(wù)干部自覺(jué),全體黨員齊心協(xié)力的工作機制。這種工作機制勢必會(huì )產(chǎn)生巨大的合力,輸出強大的能量,從而更好地調動(dòng)企業(yè)員工的積極性,更好地使企業(yè)員工產(chǎn)生對黨的向心力。 九、必須提升教育境界 現代管理科學(xué)認為,人不僅是經(jīng)濟的人,更重要的是社會(huì )的人。人的需要是有層次的,并且是由低級向高級發(fā)展的。思想政治教育要增強對企業(yè)員工的凝聚力和感召力,既要從低級需要出發(fā),從關(guān)心他們切身利益的小事做起,更要著(zhù)眼于高層次需要,解決他們的全面素質(zhì)問(wèn)題。
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